أساليب التقويم المستمر

طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 226تحديد المتطلبات السابقة للتعلم الجديد. 10 تحديد أسلوب التقويم البناني أو التقويم المستمر للمتعلمين. 11 تحديد وسائل وأدوات القياس المناسبة لتقويم مدى تحقق أهداف الدرس. 12 2- تقويم ذاتي حول تحديد وصياغة الأهداف التدريسية: ضع إشارة. و يمكن تسميته أيضا التقويم المستمر، وهي عملية تقويمية يعتمد عليها المعلم أثناء عملية التعلم، بحيث تبدأ مع بداية التعلم و تستمر أثناء سير الحصة الدراسية.و لكي تنجح عملية التقويم البنائي، يستخدم المعلم عدة أساليب وطرق: - ملاحظة أداء الطالب. 1- التعرف على مدى فعالية لائحة تقويم الطالب الجديدة في تحسين مستوى التحصيل الدراسي في مراحل التعليم العام للبنات من واقع سجلات الاختبارات . 2-التقييمات التكوينية. الإحصائیات. * أسلوب وعملية إجرائية هدفها رفع كفاية تحصيل الطلاب لجميع المهارات المراد استيعابها . ■ مَنْهَل مشروع مكتبة إلكترونية، والمواد المنشورة فيه تعبر عن رأي كاتبها. المراجع التقويم التشخيصي يُعد التقويم التشخيصي أحد أساليب التقويم في التدريس؛ يقوم التقويم على تزويد الطالب بالتغذية الراجعة ، التي تفيده خلال القيام على توضيح مقدار التقدم الذي أحدثه أو مقدار النقص أولاً بأول، وأيضاً جوانب القوة والضعف لديهم. ومن الأساليب والطرق التي يستخدمها المعلم فيه ما يلي : (1) المناقشة الصفية . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتابسادسا: أسلوب التقويم ويتم التقويم من خلال عدة أشكال يمكن عرضها فيما يلي: 1 . التقويم المبدني: ويتم قبل بداية التعلم بغرض ... التقويم البنائي (المستمر): ويتم أثناء التعليم بغرض متابعة التقدم في التعلم. وقد صيغت لهذا النوع من التقويم عدة ... استراتيجيات التدريس الحديثة، د إيمان محمد سحتوت، د زينب عباس جعفر. يقصد بالتقويم المستمر : التقويم الذي يبدأ من أول يوم من العام الدراسي ، ولا ينتهي إلا بنهاية آخر يوم فيه ، بحيث يغدو ” التقويم ” نشاطا يرافق عمليتي التعلم والتعليم في جميع مراحلها . 1 ـ توزع الدرجة الكلية للمادة على عدد المهارات المحددة لها . § أسلوب وعملية إجرائية هدفها رفع كفاية تحصيل الطلاب لجميع المهارات المراد استيعابها. التقييم التلخيصي . هيئة تقويم التعليم والتدريب. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 87... لتحديد الاحتياجات التدريبية والأساليب المتبعة في عملية التحديد والمستويات التنظيمية التي يتم عندها تحديد الاحتياجات التدريبية في القطاع المصرفي الأردني، وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج كان من أهمها: Ø£- أسلوب التقويم المستمر والمنتظم ... ذات صلة; أساليب التقويم التربوي وأدواته; عيوب التقويم المستمر; التقويم التربوي. عرف بلوم التقويم: أنّه عبارة عن مجموعة منتظمة من الأدلة التي توضح إذا تم حدوث تغييرات بشكل فعلي على مجموعة من المدرسين مع تحديد درجة هذا التغييرات على الطلبة. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 61الشيء الوحيد الأسوأ من الصراع المستمر هو التفكير الجماعي ولكن على الأقل لا نعاني من الأخير. أعرف أن نيتك جيدة ولكن أحياناً ما تسبب الضيق للأشخاص. قد أقدر بذل المزيد من الجهد في القيام بعمل شخص آخر الذي توقف عن القيام بعمله بدلاً من ... طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 156والتقويم البنائي هو أيضا استعمال التقويم المنظم في عملية بناء المنهج ، في التدريس وفي التعلم بهدف تحسين تلك النواحي ... على حاجات الطلاب تتفق مع الكشف المستمر عن مواطن القوة والضعف في تعلم الطلاب وأجراء التقويم المستمر مرحليا قبل تقديم ... طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 169أساليب التقويم وأنشطة العلاج والدعم. ... تقنيات وأساليب التدريس في الأقسام المشتركة. ... مع التأكيد على التقويم المستمر الذي يتيح فرصة الإضافة أو التعديل في ضوء نتائج التقويم مما يعطي الإتاحة لإنتاج المزيد من الأنشطة والأدوات التعليمية، ... ولقد صنف علام (2013) أساليب وأدوات التقويم التي تستخدم في الصف الدراسي بالطريقة التالية: أ‌- أساليب تتطلب إجابة صحيحة ، وتشمل المفردات الاختبارية التي تتطلب ورقة وقلما مثل الاختبارات الموضوعية. تهدمها. ... * لنجاح التقويم المستمر أرى الأخذ بثلاثة أمور تعد من أهم عوامل نجاح التقويم المستمر: التقييم المؤقت . عدم اشتمال أساليب التقويم المستمر على الجانب السلوكي، والنشاطات غير الصفية. ومن أدواته ما يلي : * الملاحظة . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب(N) – التقويم التكويني هو الذي يطلق عليه أحيانا التقويم المستمر. (N) التقويم النهائي يبدأ مع بداية التعلم ... التقويم المستمر يبدأ مع بداية التعلم ويواكبه أثناء سير الحصة الدراسية. ... (V) – من أساليب التقويم النهائي المقابلات الشخصية. عيوب التقويم المستمر. Measurement And Evaluation Methodology. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 395- تعتبر مجالا كافيا ومناسبا للتقويم الموضوعي للحالة التدريبية للاعبين عن طريق القياس والاختبارات المقننة . وتقسم خطة التدريب طويل المدى إلى ثلاثة مراحل متكاملة ومتداخلة ولا يمكن ... وضوح وهي محددة ، وهي Ø­ . التقويم المستمر للنتائج بشأن 39. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 171ولضمان مستوى الخريجين ونوعينهم ، سوف تستخدم الجامعة أساليب متنوعة للاختبارات والامتحانات والتقويم المستمر . ... ومن هذه الأساليب : التقويم الذاتي الذي يختبر به المتعلم نفسه عبر المقرر الدراسي ، والتقويم المستمر للطالب من قبل الموجه ... الرقم الموحد 920033515. الهيئة السعودية للتخصصات الصحية. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 38ثانياً: التقويم البناني Formative Evaluation وهو الذي يطلق عليه أحياناً التقويم المستمر، ويعرف بأنه العملية التقويمية ... إعطاء تغذية راجعة للمعلم حول فعالية طرق وأساليب التدريس والوسائل وعملية التقويم نفسها التي استخدمت في التعليم. نماذج. وسائل التقويم المستمر. اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا. مفهوم التقويم المستمر: * أسلوب محدد ومقنن بإجراءات وضوابط معينة لتقويم تحصيل الطلاب بشكل مستمر * أسلوب وعملية إجرائية هدفها رفع كفاية تحصيل الطلاب لجميع المهارات المراد استيعابها . وسوف أتعرض في هذا البحث لأنواع التقويم السابقة بشيء من التفصيل ثم أوضح دور كل منها في تحسين التعلم لدى التلاميذ طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب٣- إن من أنجح الطرق لتلبية حاجات الموهوبين اعتماد أساليب متنوعة تؤدي إلى عملية التسريع الأكاديم والتسريع العلمي ... بل هي برامج قابلة للتطوير والتكييف في جوهرها ، تتخذ من أسلوب التقويم المستمر أداة رئيسة للتخطيط والتعديل والتنفيذ . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 2563 - يحدد أساليب التقويم التي تتناسب مع طبيعة وأهداف كل مرحلة من المراحل الدراسية 4 - يحدد مفهوم التقويم المستمر . ه - يقضي على الاعتماد على الاختبارات الشهرية في تقدير الأعمال اليومية للتلميذ . 6- يحفظ حق المدرسة في ممارسة دورها في مجال ... مفهوم التقويم المستمر: * أسلوب محدد ومقنن بإجراءات وضوابط معينة لتقويم تحصيل الطلاب بشكل مستمر. عدم وضع المنهج تبعاً للمهارات المطلوبة. مفهوم التقويم المستمر § أسلوب محدد ومقنن بإجراءات وضوابط معينة لتقويم تحصيل الطلاب بشكل مستمر § أسلوب وعملية إجرائية هدفها رفع كفاية تحصيل الطلاب لجميع المهارا (4) النصائح والإرشادات . ب.: 94656 ، الرمز البريدي: 11614; ساعات العمل: من يوم الأحد حتى يوم الخميس من الساعة 07:30 ص حتى الساعة 03:30 م طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 67أن يستخدم أساليب التقويم المستمر لأداء المتدربين أثناء المحاضرة. " إيجابيات المحاضرة: 1 . أنها سهلة. مه 2 . سريعة. 3 . قليلة التكاليف. 4 . تستخدم مع المجموعات الكبيرة من المتدربين. 5 . تستخدم في نقل أكبر كمية من المعلومات في وقت قصير. المعيار الرابع: التقويم المستمر لتقدم الطلاب، وتحليل النتائج، وتكييف عملية التعليم من أجل تحسين مستوى التحصيل لدى الطلاب. محمد بغداد إبراهيم, « أساليب تقويم التحصيل في مادة الرياضيات دراسة ميدانية على مستوى أقسام السادسة ابتدائي », Insaniyat / إنسانيات [En ligne], 49 | 2010, mis en ligne le 06 août 2012, consulté le 19 août 2021. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 226... التلميذ الذي لا ينتبه 5 أخصم بعض الدرجات في التقويم المستمر " أنقر بقوة على الأثاث المدرسي للفت الانتباه 7 أحرم التلميذ من المشاركة في الألعاب الجماعية " أحجز التلميذ في المدرسة بعد انتهاء الدوام المقرر " أعاقب التلميذ بواجبات تكرار ... سبق– أبها: احتضنت محافظة خميس مشيط صباح اليوم "الاثنين" اللقاء الوزاري المتعلق بتصميم أدلة تنظيمية وإجرائية لتطوير أساليب التقويم المستمر، الذي أقيم ب طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 163المعرفية التخصصية مهارات الحياة والكفاية الشخصية وقد وجه الاهتمام إلى أهمية التحول من أساليب التقويم التقليدية التي ... هو ما سيتعلمه بالفعل ، ولذلك برز الاتجاه إلى التقويم المستمر الذي يتزامن مع عملية التعلم نفسها ولا ينفصل عنها . 2-استخدام اساليب تقويم تغطي اهداف الدرس . أساليب التقويم المستمر هناك نوع من أنواع أساليب التقويم يعرف بالتقويم المستمر والذي يقوم بالاعتماد في سبيل تحقيق أهدافه على العديد من الأساليب ومنها التالي: طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 216تحديد أساليب التقويم التقويم المستمرة ويتم في أثناء عرض وتقديم المادة التعليمية، ويمكن أن يأتي على شكل طرح أسئلة أثناء الشرح وبعده أو إعطاء تدريبات كتابية للطلبة ومتابعتهم من قبل المعلم. إعطاء واجبات بيتية وأنشطة لا صفية التقويم ... طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 71... إلا أن ذلك بدأ يتغير قليلا، حيث قل الاعتماد الكلي على الاختبار وحده، وصاحب ذلك توسع في تطبيق التقويم المستمر أو التقويم التكويني إضافة إلى المشاريع والبحوث العلمية وورش العمل، وغيرها من الأساليب الحديثة في عملية تقويم طلاب الجامعة. التعليمية وليس منفصلاً عنها. التقويم جزء أساس من العملية . الوصف الوظيفي لمهنة طبيب الأمراض النسائية, مقارنة بين التعليم التقليدي والتعليم الحديث, الفرق بين السماع والاستماع والإنصات في عملية التعليم, كيفية إصلاح شاشة التوقف التي لا تعمل في نظام التشغيل Windows 10, مضاعفات وعوامل الخطر لاضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه عند البالغين, يقوم على توضيح الأهداف الخاصة للطالب، بحيث يقوم على مساعدته على, يقوم على تزويد المعلم بالمعلومات عن الدرجة أو المستوى التي حقق بها الطلاب. عيوب التقويم المستمر. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 17ومن أهم مظاهر التفاعل الاجتماعي تقويم الذات والآخرين، وإعادة التقويم، والتقويم المستمر . مما سبق يتضح لنا إن الفرد لا يعيش بمعزل عن البيئة الاجتماعية وإنما يعيش ويتفاعل كفرد ضمن نظام اجتماعي مترابط ومتسلسل يتكون من أنظمة فرعية مثل نظام ... أدوات التقويم المستمر تتمثل أدوات التقويم المستمر في التالي: الوجبات المدرسية التي يتم حلها كل يوم في المنزل بدء استخدام أدوات التقويم عن بعد بعدة وسائل وأدوات وهي كالتالي. 3-التقييمات الختامية. محدد حالياً. الإختبارات ا لأولية. ب من المدرسة بسبب الغياب المستمر يحصل الحدث على مصروف يومي من 5 إلى 10 دنانير, يدخن, حالته الصحية جيدة. ريق بريدي الإلكتروني. مواد وانشطة تعليمية. خدمة تواصل ; ص. تعرف بأنها الطرق أو الإجراءات التي يتبعها المقوم الذي يقوم بها أثناء عملية التقويم ويستخدم وقتها أدوات ووسائل تمكن من الحصول على البيانات والمعلومات التي تعينه على إجراء عملية التقويم. فمثلاً من أساليب التقويم الامتحانات وتعد الاختبارات بجميع أنواعها من أدواتها. Δdocument.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); أنشئ موقعاً أو مدونة مجانية على ووردبريس.كوم. اعتماد التقويم المستمر لما تبقى من الفصل الثاني بجامعة بيشة. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 311نظام تقديم الطالب: اعتمدت الجامعة أسلوب التقويم المستمر الذي يشتمل على أسئلة التقويم الذاتي والواجبات والتعيينات الدراسية والتطبيقات في مجالات الدراسة المختلفة ثم اختبار نهاية الفصل الدراسي. خامساً- الجامعة الأمريكية المفتوحة: الجامعة ... التأسيس. هل صعوبة أسئلة الاختبار ترفع أسهم المعلم أم .. ؟. التقييم الذاتي للطالب. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 65ثامنا: التقويم Evaluation اصبح من واجب القائمين على قيادة نشاط العلاقات العامة تقويم نتائج هذا النشاط والحكم على تناسبها ... ويعد التقويم امتدادا للاسلوب الاول من اساليب ممارسة نشاط العلاقات العامة وهو البحث العلمي، كما انه اسلوب مستمر ... «التقويم المستمر» فشل محلياً.. والتربية: سيستمر الجمعة 22 فبراير 2013 22:39 Toggle navigation. إن عملية التقويم مهمة لكل من الطالب والمعلم على حد سواء خلال العملية التعليمية، وتتمثل هذه الأهمية للطالب من خلال ما يلي: © حقوق النشر 2021، جميع الحقوق محفوظة   |, أهمية التقويم المستمر للطالب وللمعلم في عملية التعليم, ما هي أهمية التقويم المستمر للطالب وللمعلمين؟. ادوات التقويم عن بعد هي الاختبارات الدورية عن طريق برامج على الانترنت، واللقاءات المباشرة بالصوت والصورة عن طريق مواقع المحادثة، والأسئلة النشطة التفاعلية بطريقة تنافسية مسلية. تحليل المحتوى في المناهج والكتب الدراسية، د ناصر أحمد الخوالدة. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاببينت البحوث التي أجريت خلال العقد المنصرم حول كيفية تعلم الأطفال القراءة والكتابة، أن بعض أساليب التدريس أكثر فاعلية ... كما أن استخدام التقويم المستمر لتقدم الطفل بيخ تعليم القراءة والكتابة أفاد كثيرا بيخ تحديد المستوى الذي وصل إليه كل ... إليكم الأنواع الثلاثة الرئيسية المستخدمة فى التقييم فى التعليم : 1- التقييمات التشخيصية. وسائل التقويم المناسبة لتلاميذ الصفوف الأولية : الاختبارات التحريرية القصيرة هدف الجلسة : يستطيع المتدرب أن يكون قادراً على : 1-معرفة الاختبار التحريري المناسب لتلاميذ الصفوف الأولية . ادوات التقويم المستمر التعلم عن بعد للصف الثاني عشر مادة اللغة العربية ملفاتي طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 5أساليب تغذية راجعة فورية فردية وجماعية، والتمكن من أساليب التقويم المستمر من خلال المهام والتكليفات المنفذة داخل الصف الدراسي، فالمعلم ضمن هذا النموذج يصبح لديه الكثير من القرارات التي لابد من أن يتخذها، ولهذا لابد أن تكون هذه القرارات ... القبلية 3. عدم اشتمال أساليب التقويم المستمر على الجانب السلوكي، والنشاطات غير الصفية. عدم وضع المنهج تبعاً للمهارات المطلوبة. ازدياد حجم المقرر الدراسي، وازدياد عدد المهارات الواجب على التلميذ إتقانها. غياب وجود آليات ثابتة توضح كيفية تطبيق قواعد التقويم المستمر. احتواء المقرر الدراسي على عدد كبير من المهارات المركبة التي يصعب تقويمها. 4- التقويم الختامي أو النهائي. مقدمــة:من المميزات الأساسية لأية عملية تقويم تربوي ناجحة أن تكون شاملة ومستمرة. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 168إهمال المعلم لعملية التقويم المستمر . - عدم تركيز التقويم النهائي على الأهداف مباشرة . ... يمكن للمشرف أن يساعد المعلم في إتقان بعض أساليب التقويم المختلفة فأساليب التقويم لا تعتمد فقط على الاختبارات الكتابية بل تتناول الأساليب التالية ... Référence électronique. 2- إهمال أساليب التقويم المتنوّعة واعتمادهم على أسلوب مريح لهم (الملاحظة). المصدر: التقنيات الحديثة فى التقييم فى التعليم. Référence électronique. عرف ثورنديك التقويم: أنه عبارة عن عملية متكاملة يتم من خلالها تعيين وتحديد أهداف وغايات جانب معين من جوانب التربية، وتقدير الدرجة والمستوى التي يتم خلالها إنجاز هذه الأهداف. التدريبات التي يطلب من الطالب حلها داخل الفصل أو في المنزل. التقويم المستمر : المفهوم ــ الأدوات ــ الخصائص ــ الأسس ــ المصطلحات. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 155الإطلاع على آلية التنفيذ الإجراءات بشكل مستمر في صياغة أهداف موضوعات المحتوى التدريبي في أسلوب إجراني. - أسلوب التقويم للأهداف من خلال الأسئلة الشفوية والكتابية والمقابلة - تسجيله بعض المراجع والمصادر التي استخدمت في المحتوى التدريبى. العة في التنمية الفردية والاجتماعية، فقد وضعت أساليب لتنفيذ أهدافها : ... ، وتسهم كذلك بدور كبير في برامج التعلم الذاتي، والتعليم المستمر. هناك العديد من الأساليب والطرق التي يمكن أن يتم بها التقويم المستمر للطلاب ومنها: 1- الاختبارات التقويم الزمني للفصل الثاني من العام الجامعي 1440 - 1441هـ هـ قسم العلوم الأساسية بأضم ينظم حملة توعوية بعنوان (الحملة التوعوية بمرض اللشمانيا) طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 21لقد عادت كل من هوبا، وفريد إلى المخزون المعرفي الخاص بأساليب تعزيز عملية التعلم، بإسناد تقويم مركزية – المتعلم في ... يقدم معلومات تتعلق بأدوات محددة للتقويم، بما في ذلك أساليب التقويم في الصف، وأساليب التحسين المستمر للجودة للحصول على ... عن الهيئة. 6- التطور فى استخدام كافة اساليب تكنولوجيا التعليم. 4- تنويع وسائل التقويم: ... جدول يوضح الاختلاف في ممارسة التقويم المستمر بحسب المرحلة التعليمية. أساليب القياس التقييمي في مراحل التدريب الثلاثة . رسم الخرائط الذهنية. الثلاثاء 07 صفر 1443 / 14 سبتمبر 2021 | بتوقيت مكة المكرمة 05:08 ص. عدم وضع المنهج تبعاً للمهارات المطلوبة. (3) الواجبات البيتية ومتابعتها . عدم اشتمال أساليب التقويم المستمر على الجانب السلوكي، والنشاطات غير الصفية. محدد حالياً. سجلات التقويم المستمر - مدونة قسم صفوف أولية بمكتب تعليم خميس مشيط مفهوم التقويم المستمر أسلوب محدد ومقنن بإجراءات وضوابط معينة لتقويم تحصيل الطلاب بشكل مستمر أسلوب وعملية إجرائية هدفها رفع كفاية تحصيل الطلاب لجميع المهارات المراد استيعابها . التقويم التشخيصي . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 239) الدراسات الاجتماعية تخضع للتقويم المستمر (التقويم البناني والتقويم الختامي). أهداف الدراسات الاجتماعية: تهدف مواد الاجتماعيات في العموم إلى: *. 10) الدراسات الاجتماعية تؤكد على كرامة الإنسان وحقوقه وواجباته. 2- يستخدم مهارات الملاحظة ... طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 64١٣. اعتماد التقويم المستمر وقياس نواتج التعلم، وأخذ نتائج التقويم بنظر الاعتبار عند التخطيط للدروس اللاحقة ومراعاتها. ١٤. أن يتأسس على فلسفة تربوية صالحة، ونظريات تعلم تم التثبت من فعاليتها بالبحث والتجريب، وبأساليب تدريس يمكن تطويرها ... الأدوات الجيدة تؤدي إلى أحكام صحيحة عن . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 1718- أساليب التقويم غير الموضوعية التي يستخدمها بعض المعلمين في تقييم جهود تلاميذهم، وإعطاء الامتحانات أهمية كبيرة على الرغم ... الوسائل الحديثة في التقويم، كالامتحانات الموضوعية، والتقويم المستمر طوال العام، والامتحانات الشفهية وغيرها. المهام الرئيسة. التدريب. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 59رابعا: الدور التقويمى: – تقويم العمل المدرسي بجميع جوانبه - الاهتمام باساليب تقويم الطلاب (الاختبارات) – تقويم اداء المعلمين (التقرير السنوي للاداء) – تشجيع المعلمين على اساليب التقويم الذاتي – التقويم الذاتي لعمله والنظر المستمر له. ويحق للقارئ الكريم الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي غير التجاري مع ذكر المصدر. العملية التي تستخدم معلومات من مصادر متعددة للوصول إلى حكم يتعلق بالتحصيل الدراسي لهم، مفهوم التقويم المستمر الاصطلاحي :§ أسلوب محدد ومقنن بإجراءات وضوابط معينة لتقويم..